本帖最后由 高穴坡人 于 2025-5-27 07:51 编辑
日月如梭,光阴似箭。不经意,年纪已逾花甲;无奈何,头发早成银丝。 关于生辰之日,便是母难之期。这里不可彰显;此时更是回味。既为人子,应存孝念。当父母,生我不易,养我艰难;做儿女,报之甚微,孝之怠慢。且感怀既往兮,然忏悔已晚矣。 难以忘怀苦难年华,不堪回忆穷困日子。自幼时,物资困乏,衣食欠足;从小起,家境窘迫,饥寒难御。更不幸年小丧父,实可怜幼弱失怙。三代祖孙住在破屋里,只靠祖父统索;一家老幼处于困境中,全凭母亲维持。回忆那般难乎其难之日子;感叹于今痛定思痛之情怀。贫稚起未存远大理想,老大后无有显著作为。六岁时,启蒙于棃茨丫;二年级,转学到石朝门。石朝几年小学,课堂上懵懵懂懂听讲;砚山三年初中,教室里含含糊糊求知。亏得考取高中,幸而得以升学。两年苦读,却未能题名金榜;一心发奋,但还是名落孙山。 世事不济,人生迷茫。正当高中毕业,恰需家庭出力。初涉农事,勉为劳作。既耕田不熟练,却种地无心思。真是白日苦耕身疲惫,无奈夜晚难眠心沮丧。其间肩负耕耘之繁重,从而体会稼穑之艰辛。为了改变命运,不断寻找机缘。然而积极触及社会,踊跃加入团体。曾参与人口普查,加入土地承包,当选人大代表,提为村团支书。有幸后来录用民师,免得今后专为农民。从此以耕读为本,发奋图治家业;以来教学相长,不负乡亲期望。不久调入砚山完小教学,随后考入遵义师范进修。八年民师,忍受无怨无悔之苦衷;三年师范,难掩不伦不类之羞颜。进修回来,算是意满志得从教学;毕业以后,方可名正言顺做教师。 一生教学不定,从小学至初中,从语文至数学,从主科至副科,事业还需劳心劳力;四十教龄有余,从民办到公办,从教员到校长,从普教到成教,工作总得尽职尽责。岗位上虽功果无多,工作中但苦劳不少。 后逸须先劳,先苦则后甜。弱冠之年谋家业,而立之年奔前程,不惑之年作贡献,知命之年图清闲。甲子重新新甲子,春秋几度度春秋。退休后,应虚室生白度暮岁,老来时,当含饴弄孙享余年。 回忆往事有不少感叹言语,面对未来须更要振奋精神。便作《自嘲人生》诗云:耳顺之年己退休,却思既往更添愁。自雏家紧缺鸿志,长大身贫空盼头。幸入杏坛施教学,永留黉宇度春秋。愧居西席卌年出,桃李无多暗自羞。 |