本帖最后由 林深数树 于 2018-6-7 02:19 编辑
大家好。 走近大家，是因为我欣赏大家的工作。 这里靠大家努力，孝昌县学前教育做出了成绩。
园长们，专家园长们：聪明人有聪明人的教育，中常有中常的教育，笨蛋有笨蛋的教育。 聪明人要聪明教育。要面向全体，聪明人的教育呢？也不好……是也不好说好的意思。 说教育面向全体，当然是中常的教育好。聪明人呢？怎么看？其实，也是取不得。 笨蛋的教育，当然只有笨蛋说好。
但，总是易经，老子，孔夫子代表汉族文明。五经四书是代表。 他是聪明人文化，还是笨蛋文化呢？无疑聪明人。 所以总是杰出优秀的是代表。孔夫子是代表。 有人受教育是为了做笨蛋的吗？
我们湖北为什么教育不好，就是黄冈教育（考讲啊，题海战术，死做题）盛行。 现在似乎不怎么盛行，其实还盛行。全湖北省的学校，老师，学生的脑壳，让黄冈人放牛跑马。他能好到哪儿去？ 孝感教育为什么疲软？我们也是想用聪明学黄冈人的笨。学不好啊。你在聪明和笨蛋之间徘徊犹豫啊。
读书人要读书。学生要写作业。 怎么读，怎么写，肯定有讲究。 我问大家，文王拘演周易，读的什么书？ 孔夫子是读书的，还是做事的？孔夫子说他好做梦，梦周公。 爱因斯坦喜欢小提琴。达尔文喜欢旅游。门捷列夫好做梦。几乎都跟书无关（无关有关）。 ——幼儿园的玩具，环创，艺术和审美气质，还用说吗？
这就是我喜欢幼儿园，欣赏幼教，跟大家做朋友的原因。 这就是我要说的话，我们要办“面向全体，兼顾弱者，坚决不做笨蛋”的幼教。 针对每个园，各个园长，却是“我的创新，我的聪明”。 既然是“我的创新”，当然是“我的聪明”了。 谢谢二李。谢谢大家。
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发表于 2018-6-7 02:16:59
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发表于 2018-6-7 10:42:09
楼主
总有哥哥支持。